AGENCIA QP- MARTES 11 ABRIL 2017
¡QUE CONSTE,… SON REFLEXIONES!
POR SÓCRATES A. CAMPOS LEMUS.
La
política no es de presión constante; cuando los grupos sindicales donde
militan muchos adeptos a diversos partidos se pretenden utilizar para
que, con el pretexto de las posturas sindicales se conviertan en grupos
de presión política ligados a los intereses de los grupos de los
partidos políticos, como ha venido sucediendo en el caso de la sección
22 del magisterio oaxaqueño, o de probar la unión y la fuerza de sus
grupitos políticos que van desde los grupitos de maestros ligados a los
grupos de mochos o ultra mochos del Yunque, hasta los grupos “radicales”
que pretenden seguir las rutas de las guerrillas, para mostrar su
músculo a un gobierno, olvidando los intereses de los ciudadanos,
comienzan a entrar en un desgaste que solamente podrán recuperar en el
momento en que logren actos de represión del parte del gobierno y que en
esos actos se generen las víctimas con las cuales puedan alegar que su
resistencia es correcta.
El pueblo oaxaqueño ha lidiado por más de treinta años a esos grupos
que solamente miran por sus propios intereses y en donde, sus
dirigentes, al igual que los dirigentes del charrismo, se han
enriquecido sirviendo a los diferentes grupos políticos o manipulando
los recursos sindicales en su favor, la realidad es que los maestros
están igual o peor que en los tiempos del charrismo sindical. Aceptan
las mesas de diálogo para imponer sus condiciones o sus ocurrencias,
pero no miran los intereses de los oaxaqueños, ni siquiera los propios
intereses de los maestros, ya que en plenas vacaciones de Semana Santa,
les obligan a asistir a las marchas que, según la dirigencia, “mostrarán
al pueblo de México” que los reclamos de ellos, con claros tintes
políticos de desestabilización, para poder venderse al mejor postor,
cuentan con el “respaldo del magisterio”, así que los profesores tendrán
que asistir, bajo pena de castigos económicos o incluso perder los
puestos y los lugares en las escuelas, asistir a sus marchas de
“resistencia”.
EN
VERDAD, EN LO PERSONAL NO CREO EN LA FAMOSA REFORMA EDUCATIVA MARCADA
POR EL SEÑORITO Nuño, NO , NO CREO, PORQUE NO TIENE NADA DE REFORMA
EDUCATIVA , sin embargo, tampoco creo ya en las promesas y acciones de
los dirigentes de la sección 22 que, de pronto, se consideran líderes
revolucionarios cuando o son títeres de grupos políticos o simplemente
oportunistas que se venderán al mejor postor, obteniendo muchos millones
de pesos, como lo han mostrado otros dirigentes que se han enriquecido,
mientras los maestros de base se joden en plantones y marchas…
El gobierno de Alejandro Murat, desde el primer día, mostró su
“disposición de construir los acuerdos de cambio” que se requieren para
un buen arranque de gobierno y que accionen los resortes económicos que
se requieren para el desarrollo económico de la entidad y su
recuperación, después del gobierno de Gavino Cué que no solamente
saquearon los recursos de los oaxaqueños, sino que dejaron a un estado
colapsado, y ahora, en vez de apoyar para salir adelante a los
oaxaqueños parece ser que los dirigentes sindicales de la 22, se prestan
a la desestabilización que orquestan los saqueadores y corruptos que no
quieren que se les investigue ni se les lleve ante las autoridades.
Usan a los maestros para maniobras de distracción y de presión política y
negociación de puestos, presupuestos y de impunidad…
Desde el séptimo día el gobierno de Alejandro Murat se establecieron
acuerdos que iban desde lo laboral a lo social. De esa manera se
abrieron rutas concretas de solución no sólo en el ámbito de las
atribuciones del gobierno del estado sino que incluían gestiones
personales del gobernador con autoridades federales para sacar adelante
tales compromisos en beneficio de los miles de maestros y egresados de
las normales del estado
“Al procurar los espacios de diálogo constructivo y resolutivo se
materializaron las reuniones de trabajo al más alto nivel con la nueva
dirigencia de la sección 22. El ejercicio de estas reuniones fue avanzar
en la resolución de problemáticas planteadas por el gremio, restablecer
la operatividad plena del IEEPO en sus oficinas y que las plazas
públicas fueran liberadas en beneficio de la vida cotidiana de los
oaxaqueños”, sin duda, todo esto es necesario para recuperar la
reconstrucción del tejido social y la economía en la entidad y se
sentaban las bases para que no se permitieran chantajes, ya que,
Alejandro Murat, tiene disposición de dialogo y de negociación para
resolver el problema de la educación en Oaxaca, por esa razón, no
solamente el gobierno, sino los ciudadanos, exigen y demandan a la
dirigencia de la sección 22 reconocer una realidad y se retorne a un
diálogo que ha sido roto, unilateralmente, por parte de la dirigencia de
la 22. Esto es lo mejor para Oaxaca y no establecer mecanismo de
presión y de violencia ya que, finalmente, se han logrado 3,339 plazas
para regularizados, la fecha del 1 de mayo para contratar normalistas y
escuelas al 100 que es el mecanismo para el arreglo de instalaciones en
las escuelas y más de 712 normalistas que se evaluaron ya cuentan con
plaza de profesores, en fin, hay muestras claras de un diálogo con
soluciones y no con improvisaciones, y por esa razón, los asuntos
generados por la ineficiencia y la provocación de gentes ligadas al
gobierno de Gabino Cué en Nochixtlán, siguen en acuerdos con la
secretaría de gobernación en busca de soluciones no de confrontaciones.
Hora, es un buen tiempo para mostrar la buena voluntad para avanzar y no
para confrontar y provocar, porque el pueblo de Oaxaca, en vez de
apoyar la lucha magisterial la viene repudiando, ante los atentados que
se hacen a la economía y a la convivencia ciudadana con los bloqueos y
los plantones que no lesionan a los reaccionarios imperialistas sino que
joden a los oaxaqueños. Y si así se comporta los “revolucionarios
maestros” la población no los respeta ni los apoya… porque no apoyan al
pueblo, lo vienen jodiendo día a día, por sus caprichos e intereses,
donde los dirigentes son los que ganan y los maestros y los ciudadanos,
los que se joden…
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