Bajo la premisa de conocer
las principales acciones en materia educativa, diputados integrantes de la
Comisión Permanente de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la 64
Legislatura, cuestionaron el actuar del director del Instituto Estatal de
Educación Pública de Oaxaca
(IEEPO), Francisco Ángel
Villareal, como parte de la Glosa del Segundo Informe de Gobierno de Alejandro
Murat Hinojosa.
Como lo marca el formato de
comparecencias, en la ronda de intervenciones, cada grupo parlamentario realizó
su posicionamiento; del partido Morena, el diputado Alejandro López Bravo,
manifestó su interés en conocer el estatus que guarda la modalidad de educación
indígena, ya que, argumentó que esta es necesaria para conservar las
tradiciones ante los procesos de globalización que se viven en la actualidad.
El legislador morenista,
cuestionó sobre las principales acciones para atender las escuelas normales que
se encuentran en el “abandono”, así como qué pasará con los egresados
normalistas que no cuentan con trabajo.
En su oportunidad, la
diputada Arcelia López Hernández del grupo parlamentario de Morena, rememoró
episodios que han marcado la lucha magisterial, como lo fue el uso de la fuerza
pública en el caso de Nochixtlán, así como las movilizaciones para echar abajo
la reforma educativa impulsada por la pasada administración federal.
En tanto, el diputado, Ángel
Domínguez Escobar del grupo parlamentario de Morena, expresó en tribuna, sobre la situación que prevalece en las
jefaturas de zonas del instituto, las cuales aseguró operan con “total negligencia”.
“No se confié de los jefes
de sectores que no están haciendo su trabajo, recorra las ocho regiones y se dará cuenta de la realidad”, aseveró el
diputado.
La legisladora, Magda Isabel
Rendón Tirado del grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional,
exhortó al funcionario estatal a velar por la educación del estado, manifestó
que se requiere que haya clases y que sean de calidad, así como anteponer el dialogo como medida de
solución a los conflictos.
“Debemos unir nuestros
esfuerzos caminando hombro a hombro con maestros calificados;
preguntó también cómo se
está atendiendo el tema del paro en las normales y si volverá la contratación de normalistas
sin evaluación.
Por su parte, el diputado
César Enrique Morales Niño, del grupo parlamentario del Partido del Trabajo,
dijo que luego de hacer una revisión del informe presentado, no encontró un
solo indicador de los resultados que se
obtuvieron del gasto presentado, por lo que
solicitó conocer el monto total, así como su impacto para atender el rezago educativo.
Señaló que en el tema de la
reconstrucción de escuelas, el Ieepo contó con recursos para atender este tema,
a lo que cuestionó sobre el destino de los mismos.
También preguntó sobre el
otorgamiento de plazas a familiares de funcionarios del instituto, así como
donde se encuentran las oficinas del Ieepo y cuánto pagan por rentar oficinas
alternas.
La diputada Victoria Cruz
Villar del Partido Verde Ecologista de México, cuestionó sobre las acciones
para atender la falta de equidad del sistema educativo, así como las medidas
para atender el abandono escolar y el rezago educativo en todo el estado.
Aseveró que existen grandes
desafíos, falta de infraestructura y material educativo, sin embargo hizo un
llamado para defender la educación gratuita y de calidad.
Del Partido Acción Nacional,
la diputada, María de Jesús Mendoza Sánchez, preguntó sobre cuál es el monto
autorizado del fondo de aportaciones para la nómina operativa, así como la
cantidad que aporta el estado, así como el déficit presupuestal por pago de
nómina.
Fue de su interés conocer
sobre las acciones faltantes para atender la reconstrucción de infraestructura
educativa, que fue afectada por los sismos.
En su oportunidad, la
diputada y presidenta de la Comisión Permanente de Educación, Ciencia,
Tecnología e Innovación, Juana Aguilar Espinoza dijo que debe ser aplicada una
evaluación al personal que está bajo su mando, de igual forma, presentó una
serie de imágenes que mostraban las malas condiciones de escuelas en la
entidad.
“Estamos destrozando la
educación, los valores, el amor al pueblo”, puntualizó.
Pidió realizar un examen
vocacional a los normalistas, así como cursos de capacitación para los maestros
y desayunos escolares, aunado a un sueldo digno.
En la etapa de réplicas, la
diputada María Lilia Arcelia Mendoza Cruz, del PRI, hizo un llamado a las y los
legisladores a mantener un debate con nivel para lograr acuerdos a favor de la
niñez. Reconoció también el esfuerzo que hace la administración estatal en el
sector educativo, “vamos a unirnos para conseguir un mejor presupuesto para la
educación de la niñez”, afirmó.
Hicieron uso de la palabra
también, las diputadas del grupo parlamentario de Morena
Inés Leal Peláez y Migdalia
Espinosa Manuel, quienes coincidieron que el informe presentado no corresponde
a la realidad educativa en la entidad, así como el diputado del PT Noé Doroteo
Castillejos.
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